企业大学往往和优秀、先进、创新等名词联系在一起。企业大学要发挥应有的作用，与一个企业的文化和管理水平密不可分。我国现在有很多企业都拥有自己的企业大学，但很多都是有名无实，内涵和原来的培训部或者培训中心没有什么差异。究其原因，很多企业还不具备建立企业大学的前提条件。

从企业培训部门和企业大学的本质和性质来看，它们之间存在一定的差异，企业培训部通常只针对本企业内部员工提供培训服务，培训内容往往也是反应性和分散的，机构隶属于人力资源部；而企业大学则作为企业变革的推动者和企业文化的宣传者，在战略、营销、供应链等企业运营的各个方面提供更专业化、系统化的产品和服务。它不仅是一个教育实体，而且还是一个战略工具。它可对企业内外都提供培训服务，为企业每一个岗位提供一系列与战略相关的学习与解决方案。而在现实中，我国很多企业往往是在不合适的条件或时机下建立了自己的企业大学，使得企业大学一方面难以运行，一方面难以发挥对企业发展的推动作用。主要有以下几个方面原因：

⑴发展阶段不适合。在市场开拓阶段的企业，业务、管理、体系等等都存在一定的问题，本身就存在不稳定期，这时候建立的企业只能是一个空架子。

⑵企业规模不支持。小规模企业建立企业大学，这个大学必然只能发挥一个培训部或者培训中心的作用，也是只有空壳而已。

⑶高层状态不支持和经费不稳定。有的企业规模和发展阶段都适合，也建立了自己的企业大学，但是由于高层领导的更换或者企业的变革，新的企业方向并不支持企业大学发展，另外，即便是高层支持，但是由于市场影响，企业没有足够的资金支持企业大学的发展。这样，企业大学其实就已经名存实亡。

⑷企业大学管理者素质不支持。企业大学在企业发展过程中最大发挥自己的作用，除了与上述几个因素有关外，企业大学的管理人员的素质也至关重要。现实中，很多企业大学的管理者都是从企业别的部门调过去或者兼任，并不具备专业管理大学的能力。

企业大学可以弥补传统大学的不足，通过企业内部讲师和内部化的课程，针对企业的实际情况和特点，对员工或外部人进行更有针对性的教育，是吸引人才和留住好员工的工具。企业大学同时是企业转型和变革的推动者和领导者，满足了企业对新技术、新产品提升的需求。我们可以看到，排在世界上前面的几乎所有的卓越企业都拥有自己的企业大学。